Warszawscy uczniowie z SP 264 edukują o bezpieczeństwie w radiu

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 264 w Warszawie zostali zaproszeni do udziału w prestiżowej audycji radiowej na antenie Programu Trzeciego Polskiego Radia. Wydarzenie zorganizowano z myślą o promocji zasad bezpiecznego poruszania się po mieście i popularyzacji używania odblasków w ruchu drogowym. Szkołę reprezentowali nie tylko uczniowie, ale i nauczyciel Emil Pajnowski. W rozmowach towarzyszyli im przedstawiciele instytucji dbających o bezpieczeństwo – Jan Miecznikowski ze Stołecznego Centrum Bezpieczeństwa oraz funkcjonariuszka z Komendy Rejonowej Policji Warszawa III.

Dzieci uczą o bezpieczeństwie – praktyka i wiedza

Młodzi uczestnicy, którzy na co dzień biorą udział w szkolnych konkursach i projektach związanych z bezpieczeństwem ruchu drogowego, podzielili się w radiu swoją wiedzą i doświadczeniami. Szczególna uwaga została poświęcona roli odblasków i ich wpływowi na bezpieczeństwo pieszych po zmroku. Uczniowie nie tylko opowiadali o zasadach bezpieczeństwa, ale też wskazywali konkretne sytuacje, w których odblaski mogą uratować życie – zarówno dzieciom, jak i dorosłym.

To nie pierwszy taki projekt w SP 264 – uczniowie systematycznie prowadzą warsztaty oraz działania informacyjne, skierowane do całej społeczności szkolnej, w tym rodziców i dziadków, zachęcając do noszenia elementów odblaskowych. Zdobyte doświadczenie wykorzystują nie tylko w konkursach, ale też w codziennym życiu na warszawskich ulicach.

Współpraca szkoły z ekspertami i służbami

W radiowym studiu nie zabrakło praktycznych porad od przedstawicieli służb bezpieczeństwa. Policjantka z Ochoty przypomniała, że największe ryzyko dla pieszych pojawia się wtedy, gdy przekraczają jezdnię w nieprzeznaczonych do tego miejscach lub są rozproszeni przez telefon. Zwróciła też uwagę, jak ważne jest, by zawsze upewnić się, że kierowca nas widzi. Z kolei Jan Miecznikowski podkreślił wartość edukacji już od najmłodszych lat oraz siłę, z jaką dzieci mogą wpływać na zachowanie dorosłych członków rodziny.

Szkoła patrzy szerzej – wsparcie dla seniorów

Szczególną częścią szkolnych działań stały się zajęcia dla seniorów, organizowane w partnerstwie z miejskimi służbami. Nauczyciel Emil Pajnowski wraz z Janem Miecznikowskim spotykali się z osobami starszymi, przekazując im nie tylko wiedzę, ale i praktyczne odblaski. Takie działania mają realny wpływ na bezpieczeństwo najstarszych mieszkańców dzielnicy i pokazują, że szkolne projekty mogą wykraczać daleko poza mury placówki.

Odblaskowa Szkoła 2025 – inicjatywa z przyszłością

Całość wpisuje się w ogólnopolski konkurs „Odblaskowa Szkoła 2025”, którego misją jest zwiększenie świadomości o zagrożeniach na drodze i promowanie aktywności młodzieży na rzecz bezpieczeństwa publicznego. Wysiłek uczniów z SP 264 to przykład dla innych placówek i lokalnych społeczności, jak skutecznie łączyć edukację z praktycznymi działaniami na rzecz wszystkich pokoleń mieszkańców.

Mieszkańcy Warszawy mogą być dumni z zaangażowania młodego pokolenia i wspierających je nauczycieli. To właśnie takie inicjatywy mają szansę realnie poprawić bezpieczeństwo na naszych ulicach.